時間

主題

主講人

簡介

形式

第一天

上午

學員報到，辦理入住

班主任

下午

班級團隊建設

第二天

上午

初中數學個性化輔導的微方法

（初中數學如何針對不用層次的學生進行分層教學，實施個性化輔導，介紹實用的好方法）

陳燕

上海市靜安區教育學院附屬學校，初中數學高級教師，曾獲得上海市中青年教學評比一等獎，現在是靜安區班主任學科帶頭人，靜教院附校數學教研組長。

專題講座

+

互動交流

下午

中學數學作業的設計

（中學數學在教學過程中，如何設計課堂作業和課外作業，數學作業設計的原則與意義、作業批改與管理、數學作業講評方法）

黃根初

上海靜教院副院長，教研室主任出身，數學特級教師。

專題講座

+

互動交流

第三天

上午

初中數學“一題多層”的微方法

（初中數學教學中發散性思維培養、教學設計分析、“一題多層”微方法介紹）

逯懷海

上海市靜安區教育學院附屬學校，數學高級教師、教導主任。

專題講座

+

互動交流

下午

數學專題課型的設計及教學
（課型設計原則、教學設計及教學實施）

楊玉東

上海市教科院教師發展研究中心國培計劃數學首席專家，特級教師。

專題講座

+

互動交流

第四天

上午

基于標準的數學教學

（基于課程標準的數學教學設計、課堂教學評價、初中數學在教學實踐中經典案例剖析）

王成軍

上海市楊浦區打虎山路第一小學校長助理。

專題講座

+

互動交流

下午

數學教學中的聽課評課

（從資深一線教師的角度來分享初中數學教學如何更高效更具體地聽課評課、聽課評課的重點與評價方法等）

吳洪

上海閔行教育學院數學教研員。

專題講座

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互動交流

第五天

上午

基于新課程標準的數學命題策略與實踐

（學業水平考試的命題質量標準、學業水平考試的命題策略、學業水平考試的命題設計）

張遠增

華東師范大學教育管理學系副教授，博士。“中國中小學綠色教育行動項目”一級培訓員，教育部全國初中畢業、升學考試評價課題組協調人之一，教育部中考管理制度與招生改革研究課題組核心成員，《考試研究》編委，全國中考評價專家、全國中考數學考試評價課題組組長。

專題講座

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互動交流

下午

基于初中數學核心素養培育的課堂教學改進策略

（初中數學核心素養的培養、初中數學教學有效改進、新高考背景下課堂教學轉型策略）

張亞東

上海市大同中學教學處主任，上海市特級教師，全國數學奧林匹克高級教練，上海市高考數學命題專家組成員，上海市基礎教育數學課程開發專家組成員，上海市、區教育科研先進個人。

專題講座

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互動交流

第六天

上午

教學主張引領下的數學教學實踐

（從一線教師角度分享初中數學教學在教學主張引領下，如何做好教學設計、如何更好地服務課堂、服務學生等）

章健

上海大同初級中學副校長，中學數學高級教師。

專題講座

+

互動交流

下午

新課程背景下數學教學與教師專業發展

班主任

研討沙龍

第七天

全天

學員總結深度交流，撰寫學習心得

學員集體返回

班主任