14日上午  開班儀式

        上午在華東師范大學舉行了簡短的開班儀式。首先華東師范大學培訓部主任代表華東師范大學對參訓的咸寧名師表示了最熱烈的歡迎，并簡要介紹了本次研修的組織工作及課程安排。緊接著，赤壁市實驗中學黃新階書記以深入學習為出發點概述了對本次學習的認識，號召所有參訓的老師珍惜這次寶貴的學習機會。

14日上午 劉竑波 主題報告

        開班儀式結束后，正式的研修學習在華東師大教育學部教育管理學系劉竑波副教授的講座中拉開序幕，劉教授深入分析目前教育現狀、比較美國多元智能學校優秀做法，提出多元智能理論是素質教育新路徑，多元智能給了我們不同的理念、標準與途徑。老師應積極思考，在各自的課堂中主動探索多元智能教學的手段與方法，促進自己與學生的最大、最好發展。

14日下午 鳳光宇 主題報告

        上海市嘉定區教師進修學院院長鳳光宇作了題為《新課改背景下的課堂轉型實踐研究》專題講座。鳳院長提出課程理念有三大變化：一是學生適應課程變為課程適應學生，目前面對的是小班化，每班不超過24人，實施走班制，學生自主發展。二是組織學習內容變為設計學習經歷，讓學生通過實踐進行學習，積累學習經驗，因為有經歷才會有知識遷移。三是圍繞升學奠基變為著眼學生的終身發展。然而，課堂轉型的根本在于“聚焦于發展學生的學習思維和養成良好的學習習慣”。鳳院長提到的“南苑學習單”也令學員們耳目一新。樂教善導的教師，從課前預習（做好學前準備），課中進行嘗試學習和反饋練習，課后加以鞏固練習，及作業的拓展延伸，學生變得樂學善思。

15日全天  上海建平實驗中學、上海格致中學  教育考察

        學員們參觀考察了上海建平實驗中學和上海格致中學這兩所非常優秀的學校。上午，在建平實驗中學，校長李百艷作了《上下齊動打造優質教師團隊》的主題講座，從項目引領（“書香”支部）、模式創新（“三環三特”）、特色突出（暑期培訓+成就未來使命團）三個方面介紹了該校優秀教師培養機制。下午，學員們在古樸精致的格致中學校園內聆聽了何剛主任介紹格致中學推進“卓越教師培養”的校本實踐經驗。

16日上午  方培君  主題報告

       復旦附中副校長方培君作了《不斷追求教育的更高境界》的專題報告，方校長指出教育是一門永無止境的藝術，教師應該不斷提升素養，包括良好品行、熱愛學習、了解學生、積極心態和善于研究。

16日下午  張瑞田  主題報告

         上海黃浦區政府督導室主任、上海市督學張瑞田作了《新形勢下的教師專業發展》的專題報告。教師專業化是指教師“個人成為教學專業的成員并在教學中具有越來越成熟的作用這樣一個轉變過程”張主任還指出，2017年，上海市教委提出了：提升教師“1+5”專業（專項）能力，即當前要重點提高教師育德能力以及本體性知識、作業命題、實驗、信息技術、心理輔導等方面的專業（專項）能力，切實優化教師教育教學能力。