核心素養丨基于核心素養視角的原創試卷來了！

核心素養丨社群分享第九期：《借真實情景彰顯五育并舉 用學科思維引導立德樹人》

核心素養丨社群分享第八期：《英語報刊閱讀的重要性》

教育部等七部門印發《關于加強和改進新時代 師德師風建設的意見》的通知

教育部關于印發《中小學教材管理辦法》 《職業院校教材管理辦法》和《普通 高等學校教材管理辦法》的通知

中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發《關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若干意見》

課程實錄丨2019年泉州市高中生涯教育實踐精品課程——手把手教你成為生涯導師

核心素養教學考評丨社群分享第七期：《課堂教學是培養核心素養的主要陣地》

核心素養教學考評丨社群分享第六期：《與教學管理者談高中歷史課程的實施方略》

核心素養教學考評丨社群分享第五期：《“基于高中化學學科核心素養”的化學校本課程開發》

核心素養教學考評丨社群分享第四期：《中學階段地理學科的育人價值》

核心素養教學考評丨社群分享第三期：《如何辦好高中學校思想政治課》

核心素養教學考評丨社群分享第二期：《高考物理命題的改革方向》

2019《高中生涯教育師資培訓班》泉州站開班通知

教育部關于加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見

教育部關于加強初中學業水平考試命題工作的意見

教育部文件：高中階段應盡早開展職業生涯規劃

課程實錄丨2019年硚口區高質量教育骨干教師研修班杭州上海學習之行

讀懂孩子，成就夢想——第一期微信公益語音課

你們是幸運的一代——新洲一中生涯家長大講堂

核心素養教學考評丨社群分享第一期：《說說閑書》

核心素養丨新教改新考評下教育教學方式的轉變”專題論壇活動回顧

中共中央 國務院印發《新時代愛國主義教育實施綱要》

課程實錄丨2019年新教改新考評下教育教學方式的轉變”專題論壇

教育部辦公廳關于推薦遴選“基于教學改革、融合信息技術的新型教與學模式”實驗區的通知